勇於承擔熱心服務 穩健擘劃萬福創客~林江臺主任

萬福國小是一所親師生都喜愛，充滿健康健康活力、萬般幸福的特色學校，105學年度加入108課綱前導學校行列，持續推動素養導向課程。學校新願景是以「有品生活」、「文化扎根」與「國際視野」三大主題來建構願景，並以六大課程來落實，以「學生」為主體，以「學習」為核心，培育每位萬福人（親師生）皆能成為具有競合力的創客，進而養成生活自理能力、尊重包容文化差異、建立終身學習能力、培養全球公民意識、涵養在地文化認同、探究思考解決問題、接納自我肯定悅納。而林江臺主任自105學年度接掌教務處以來，在郭校長引領下，勇敢承擔積極任事，努力帶領全校同仁進行萬福校訂課程的擘劃，也是萬福國小最穩健的行政領航舵手。

林江臺主任於萬福國小服務20年，長時間擔任行政工作，歷經總務、學務、輔導及教務工作，對萬福校務的發展貢獻卓著，親師生都深感敬佩與肯定。猶記得110學年度適逢萬福國小30周年校慶，林主任費心整理相關資料，包括：校史文字紀錄、歷屆師長照片名錄、校刊文物蒐集、並建立電子檔。其中別出心裁的製作歷屆畢業校友姓名牆，成為校友回母校的打卡點，備感溫馨。

長達七年的教務行政工作，林主任積極帶領同仁共組社群備課，引進許多教學資源來給教師增進專業知能，而他更熱愛社會領域教學，結合課程經常規劃戶外走讀踏查的行程，帶領師生到淡水、大稻埕、人權博物館……等的深入走讀，認識社區文化、人權議題與公民意識的探討，嘉惠師生不遺餘力。

學校配合國家雙語政策推動，積極擘畫萬福雙語課程，透過專案導入，在師資培育、課程開發與雙語教學等面向，為推動雙語實驗課程奠定基礎，並凝聚全校教師轉型共識，於108學年度提出轉型「臺北市雙語實驗課程學校」計畫，歷經109學年度教育局的輔導，終於在110學年度正式加入臺北市雙語教育學校的行列，從一年級開始逐年實施，為學校雙語教育發展開嶄新頁，這幕後的主力推手正是教務林主任。111學年度開始林主任卸下教務主任工作，轉任總務主任一職，在校長的帶領之下，積極進行勇於承擔學校各項工程。面對學校建物漏水之情形，積極整取經費，除完成校門口及穿堂的雙語情境建置之外，也將年度預算的圖書館整修工程與操場跑道整修工程順利完成，讓校園環境獲得明顯改善。而困難重重的屋頂防漏工程、校園無障礙環境設施改善與新增等，也積極應變處理，為使全校屋頂防漏工程可以順利完成，勇於承擔擔任群長工作，積極反映，並配合太陽能板改善規劃，終於獲教育局同意將明年度預算先給萬福來統籌整修，讓本校的屋頂防漏工程得以在今年內整修完成，提供給師生更優質的教與學空間。

林主任為人謙和，樂於助人，熱情分享與無私奉獻的精神，已成為他在萬福人心中的標誌，今年5月在校慶期間，主任邀請退休同仁返校相聚，並引進退休師長人力資源，回校協助校園園藝美化工作，令人感動。而在過程中時常可見林主任親自參與的身影，更獲得同仁的肯定。

本校教學輔導認真，長期接任臺北市立教育大學、國北臺北教育大學實習學校，而林江臺主任也一直擔任協調規劃任務，協助指導大四實習教師，進行行政與教學實習，深獲大學端的讚賞與肯定。這樣一位優質的行政主管，勇於承擔，熱心服務，對於課程教學更是用心，一路以來堅持做對的事，穩健擘畫課程，積極改善校園，陪伴萬福親師生，更是萬福創客的實踐者，樂意為他推薦。