在地心國際情-以雙語為槳的領航者

楔子~心在萬華】在萬華，「人情」是最美的人間風景！師生的熱情真誠與純樸良善，交織出令人眷戀的風光！即便歷經校舍改建後生源減少與流失的困境，少子化浪潮及疫情來襲的重重挑戰，教師夥伴們仍不斷力求精進，希望為這群首善之區邊陲的孩子們，在社經背景低落、文化刺激不足的包袱下，尋找翻轉生命的力量。邁向地球村的新世紀，雙語教育及國際教育提供了學生跨越文化、展現多元的翻轉契機，因為這樣的信念，有一群教師堅持教育初衷，用「有限的資源」加上「無限的創意」，為學生打造了非常不一樣的雙語情境，希望孩子們透過雙語能力的積累，體驗多元文化，為他們打開看見世界的窗，拓展更開闊的視野。堅信「一枝草，一點露」的萬中夥伴，希望能夠透過雙語能力的培養，陪伴孩子領略更寬闊的四季風光。

【緣起~情繫艋舺】歷史悠久、文化底蘊深厚的艋舺，經濟發展卻漸趨沒落，即便外在環境困窘卻未曾侷限老師的用心與努力。夥伴們用無限的創意，在校園中默默地以各種形式推動雙語教育。109學年度的教師節，時任訓育組長的宜華老師，於教師節活動中讓學生在午間透過校園廣播系統，以雙語表達對教師的感謝，一鳴驚人的精采演出獲得滿滿的肯定與鼓勵，讓宜華老師決定與瑋淋老師一起揪團成立電台，在學務處威宇主任的支持下，由訓育組團隊創意發想，偕同學務處的幹事夥伴杏雯美女跟鄭芯才女，合力搬來兩套課桌椅，找了兩支麥克風，一台數位相機，還有利用樂譜腳架做成的自製「提詞機」，架起簡易的海報架當作廣播現場的背板，擁有無敵創意兼具超級環保的「雙語國際教育電台NewsBilingual」就在學務處的走廊上開播囉！

【啟程~接軌世界】初試啼聲的師生訪談，引來無數校園聽眾的廣大迴響！正向的肯定與回饋，給了團隊更大的動力，於是夥伴們投入更多心力經營這個每週二午間的「帶狀節目」，玫含組長發揮勇於嘗試的精神，為節目設計專屬的片頭音樂，還努力學習剪接技術，一邊進行空中廣播，一邊透過側錄留下每次訪問的點點滴滴，將這些精采的活動紀錄分享在「我愛萬中」的粉專上。為了讓節目內容貼近學生的生活經驗，廣邀校內的老師、學生們上電台接受訪問，用雙語分享所見所聞。此外，更結合多元文化，讓學生或老師以不同的語言，包括閩南語、客語、原住民族語及新住民母語進行分享，豐富的廣播內容，讓雙語電台的播出成了每個星期二全校師生引頸期盼的熱門時段，開啟了一場又一場精彩的PODCAST雙語饗宴。

【遠颺~放眼國際】新世代的舞台在全球，不同的國際人才可以為孩子開拓更不一樣的眼界，在雙語社群夥伴們熱情真誠影響下，瑋淋老師打開媲美高強度資料搜尋引擎能力，尋找合作的外籍夥伴，宜華老師發揮優秀的外語專長進行聯繫，邀請到許多不同的外籍講師進行跨國的文化交流，例如：立陶宛的Ausra,南非的Adriann,南韓的Baeg,以及美國的Will，這些外籍人士也都對臺灣校園的全校廣播方式感到非常有趣，主持人與受訪來賓及師生熱絡活潑的雙語互動，營造出雙語學習氛圍，更在外籍人士及多語言的分享中，涵養出多元文化理解與包容的人文素養。

【契機~樂學雙語】109學年度【雙語國際教育電台NewsBailingguo】閃亮登場，每週二午間用餐時間，以廣播方式融入雙語進行活動宣導，為學生打造一個雙語學習無所不在的場域。夥伴們的用心努力與熱情感動了全校師生。不但邀來校長親上電台以雙語受訪，參加的師生也愈來愈多，有許多夥伴自動自發加入團隊，更獲得行政團隊的全力支持，共同開啟了萬華國中雙語教育的新契機。110學年度加入教育部「國中小部分領域課程雙語教學計畫」，在健教、家政的課程中融入雙語，加強雙語的學習及應用。111學年度申辦臺北市雙語課程前導學校，在輔導、資訊、表演藝術的教學活動中，讓學生擁有更多元的學習經驗。112學年度正式轉型雙語教育學校，全方位積極規劃雙語教育的推展，在「臺北市雙語教育博覽會」中，萬中的學生以「健健美小達人LittleExpertsinHealthandTastyFoods」課程活動，與教育局長進行雙語互動，透過有趣的手作體驗，跟現場地家長、學生一起將雙語的學習輕鬆融入生活中，深獲家長與學生的喜愛與好評。

【創造~新象萬華】在社群夥伴與行政團隊的辛勤耕耘下，雙語國際教育電台的課間雙語廣播，營造了雙語學習氛圍；週朝會、新生訓練、開學典禮及校慶等重大集會使用雙語致詞及宣導；每週五早自習時間安排收聽ICRTNEWS，加強英語聽力練習；提升英語學習力的專題講座，為英語基礎能力紮根；邀請外籍人士蒞校分享，讓學生體驗不同的文化，培養國際視野；跟學區中小學合作，進行跨校雙語教育分享。這份認真與用心，讓我們在112學年度獲得了臺北市雙語教育績優團隊特優與個人優等的殊榮。為了更有效的形塑雙語學習氛圍，我們更積極的尋求各種資源，112年底，雙語國際教育電台由學務走廊旁的陽春版「路邊攤」進階成為「有殼蝸牛」，有了一個簡單卻完整的廣播空間，行政與教師攜手合作，透過整體雙語環境的建構，讓學生在雙語情境中，培養雙語能力，拓展國際視野。期待未來~萬華學子能以雙語為槳，成為具備開闊視野與眼界的國際領航員，昂首闊步迎接新世紀！