碧湖模範生

默默耕耘，無聲奉獻的守護者在碧湖國小，有一位默默耕耘、無聲奉獻的身影—古先生。他不是站在講台上的教師，卻是這所學校不可或缺的靈魂人物。自從二十六年前正值壯年的他踏入校園，便把一生的熱情與專業傾注於這片土地，成為學校最堅實的後盾。今年，他即將屆齡退休，而他那默默付出、令人動容的事蹟，將永遠銘刻在全體師生心中。

默默耕耘，無怨無悔的歲月回顧古先生的服務歷程，最令人感佩的是他對學校的無私奉獻。三十年前，碧湖國小規模龐大，共有72個班級，當時學校配置了8位技工友。而如今，班級數縮減至37班，僅剩2位技工友。然而在這人力銳減、任務繁重的情況下，古先生卻始終堅守崗位，不但維持工作品質，更致力於提升校園環境的整體美感與安全性。他每天都會檢查校園各項設施是否正常，無論是教室內的電燈、水龍頭，還是操場邊的圍欄與地磚，皆不容一絲疏漏。遇到颱風或地震過後，他總是第一時間巡視校園，迅速修復損壞設施，確保學生安全無虞。他的勤勞與細心，早已深植在每位教職員與學生的心中。

專業技能，化繁為簡的智慧古先生不僅擁有水電修繕等實務經驗，更具備丙級車床技術士證照，長年累積的專業技能讓他成為學校庶務工作的指導者與決策顧問。每當校園進行大規模修繕工程時，他總能提出具體、可行的建議，幫助行政同仁掌握工程重點，降低成本、提升效率。更令人敬佩的是，他善於反思與創新，經常自行設計工法或調整施工順序，使原本繁瑣耗時的工作變得簡便而高效。這些做法不但減輕了同仁負擔，也讓整體行政運作更為順暢。

傳承技藝，甘為人梯的精神即將退休的古先生，並未因即將離開而有所保留，反而更積極地培育後進。他深知學校技工的工作不僅需技巧，更仰賴經驗累積，因此他常主動帶領新進人員巡視校園，細心說明每個開關、管線的分布與功能。此外，古先生也樂於學習新知，積極參與政府資訊化訓練課程，熟練操作電子修繕通報系統，使學校修繕與美化作業更具效率。他用實際行動，證明年齡從不是學習的障礙，反而是經驗與智慧的積累。

關懷助人，愛的化身古先生不僅在工作上盡心盡力，更在日常生活中展現出滿滿的關懷。他對每位同仁總是面帶笑容、主動問候，不論是資深教師還是剛到校的新手，都能感受到他的溫暖與善意。古先生把26年的青春歲月獻給碧湖國小；用一雙巧手，守護著孩子們的學習環境；用一顆溫暖的心，感動了每一位曾與他共事的同仁。如今，當他即將卸下肩頭重擔，離開熟悉的校園，我們滿懷感恩與不捨。古先生的身影，將成為碧湖國小最美的風景；他那無聲卻堅定的奉獻精神，將化為我們心中永不熄滅的明燈，指引著我們持續在杏壇上發光發熱。