「溫馨有愛 幸福成德」~成德洪鈺凱會長

「會長好，謝謝您!」這是鈺凱會長擔任校巡組在校園安全巡視時，孩子們溫暖而真摯的問候!同時在健服組、英檢組也可看到鈺凱會長熱心服務的身影，這也是鈺凱會長「溫馨有愛幸福成德」理念的實踐。

一、凝聚親師生情誼共創溫馨友善校園在孩子就讀幼兒園時，鈺凱會長即加入志工團，並曾擔任志工團長及家長會長。在參與學校事務過程中，深刻體會，唯有氣氛和諧，幸福的學校氛圍，學生才能夠健康快樂的成長，並希望辦理各式創意活動，帶給親師生印象深刻且充滿感動的回憶。為了傳遞感恩、幸福及文化學習，聖誕節時號召家長們造型裝扮，在校門口迎接孩子們上學，學生們無限驚喜留下難忘的經驗。為形塑典範學習，辦理「學生榮譽餐會」，邀請為校爭光及為校服務的學生吃麥當勞並觀賞麥當勞戲劇演出，不僅增強學生的榮譽感，也讓孩子們吃得開心，留下美好的回憶。有感於老師是學校教育重要的一環，老師被尊重被感謝，體驗到幸福，才能有幸福的學生，所以家長會辦理「餐車入校謝師恩」活動，在教師節前夕邀請老師們享用現做餐點，讓老師們留下幸福的回憶。志工團是學校推展校務最偉大的幕後助力，為凝聚默默付出志工的情誼，鈺凱會長鼓勵志工團各組辦理「組聚」，提供經費讓小組成員能夠開心聚會，拉近彼此的距離，凝聚組員情感，甚至將久違的組員找回來。各式創意的活動，不僅凝聚家長、學校、志工、老師及學生的情誼，並營造了友善溫馨的校園氛圍，成為¬「幸福成德」優質學習園地。

二、建構完善志工網絡共創優質教育環境鈺凱會長擔任志工團團長期間，除邀請學生家長投入志工服務行列，更積極邀請樂齡中心學員、社區退休長者、學生爺奶，也能一起參與志工服務，共同建構成德國小成為友善優質特色學校。為提升學生學習成效，藉由強化成德志工服務網絡，志工團設置導護組、圖書組、故事組、綠美化組、輔導組、健康服務組、古詩英檢組、安全巡護組等編組，按照志工特質專長進行分工，展現服務奉獻熱忱，共同協助學校推展交通安全、晨光故事、古詩英檢、週五故事劇場、圖書管理、閱讀教育、校園綠美化、低成就學生輔導、健康安全照護、防疫量體溫消毒、古詩背誦、英語檢測、校園安全巡護、家長親職教育及校內外重大活動辦理等工作。在鈺凱會長帶領的愛心志工團強力支持下，成德學子展現豐富多元的學習成果獲得外界肯定，也吸引更多年輕家長關注及參與學校活動，進而參與學校家長會和志工行列，在以學生為中心的主軸裏，建構成德親師生共學、共好、共榮的生命共同體。

三、積極整合社區資源共築希望教育藍圖本校學區內多為老舊社區型態，單親家庭、新住民子女及隔代教養學童日漸增加，中低收戶家庭、新住民子女、隔代教養弱勢家庭比例逐漸增高，需長期關注，投入更多教育資源協助。鈺凱會長透過策略聯盟方式，積極爭取社區鄰里及民間團體單位資源支援弱勢家庭，寶島眼鏡忠孝玉成店捐贈清寒子弟免費眼鏡，社區IDO教會一起協助課後照顧弱勢學子。另外也結合社區發展協會、南港軟體園區、中信金控總部、中視愛心基金、慈祐宮、福德宮、慈惠堂、北巡順天宮等社區民間資源，建構弱勢學生經濟支持扶助系統，藉由獎助學金、急難救助金及物資等資源，協助弱勢、突遭變故及高風險家庭等學生家庭共渡難關。

四、攜手推動親職教育營造優質共學氛圍透過家長會相關會議及班級家長群組，主動積極邀請家長參與學校日、新生入學活動、運動會、教學成果展等學校活動，除鼓勵親師正向溝通外，也讓家長了解學校辦學特色及學生學習成果，看見學生專長亮點，讓家長更安心。另定期辦理「愛·陪伴」親職教育、特教輔導親子講座、祖父母節活動、親子闖關體驗、親子成長營、家長會及志工參訪交流活動等家庭成長課程及活動，提升家長正能量，強化家庭功能，營造學習型家庭，促進親子關係和諧，帶領學生家長、學校志工及社區民眾，一起共學共好「優學習」，創價進升為「能家長」。

五、積極社會服務參與體現人文教育關懷鈺凱會長帶領家長會、志工團，定期開會討論參與決策，並分派家長代表參與校務運作各項會議及活動，暢通親師溝通管道，共同推展校務正向發展。秉持著無私奉獻、關懷社會的精神，除服務成德國小親師生外，在擔任會長期間，鈺凱會長也積極參與跨校服務，最初是從南港七校開始。在參與跨校服務時，被各校會長(各領域的菁英)為家長、學生辦活動時熱烈討論及無怨付出時間、精力深深感動，讓他體認：不受限於學校內的服務，能幫助更多的家長、學生；爭取資源的同時，也能回饋成德國小親師生。有鑑於3C產品嚴重影響學生學習及生活，本學年度擔任臺北市國小學生家長會聯合會理事、數位資訊委員會總召，積極推動數位公民涵養課程，期待從家庭教育著手，教導父母陪伴孩子正確使用3C，引領孩子正向發展。

鈺凱會長鼓勵家長及志工正面積極參與校務，提升教育實踐價值，唯有秉持關懷社會、熱心助人的理念才能成就「溫馨有愛幸福成德」，他的理念與作為值得大家喝采與效法！