:::

煲一鍋暖心教育湯:在光影與文字間,守護生命的航行

得獎者資訊

林慧雅

姓名:林慧雅

服務單位:臺北市立南港高級中學

行政區:南港區


得獎故事內容

相關照片

  1. 林慧雅個人(團體)照
  2. 林慧雅與學生互動照
  3. 林慧雅與學生互動生活照

煲一鍋暖心教育湯:在光影與文字間,守護生命的航行

一、條列式具體事蹟(一)導師如煲一鍋暖心鮮美湯品的大廚,是孩子生命啟航的那一陣風(二)沉浸在閱讀時光的充實與靜謐(三)停課不停學的國七暑假(四)夜讀時光的溫柔陪伴(五)用安靜而堅定的熱情,讓語文成為生命的力量(六)穩穩接住了孩子翻湧的情緒(七)寫入光影與文字的告別:致我最驕傲的901


二、具體事蹟說明(一)導師如煲一鍋暖心鮮美湯品的大廚,是孩子生命啟航的那一陣風發掘每個孩子的天賦使其盡情發輝,如大廚理解每種食材的特色,調和激發出最佳滋味。班會課若沒有討論事項與活動規畫,我會安排讀報或才藝表演。班上的昱晴是全臺中學唯一學習三味線樂器的女孩,能自譜曲目並在校慶大放異彩;欣霓的小提琴造詣極高,曾受邀至校長室演奏;承亨則以純熟魔術,成為班級校慶秀奪冠的靈魂人物。偉家扯鈴時的專注神情多次摘下冠軍;語晨兼具繪畫天賦與柔軟體魄,下腰對她而言是小菜一碟;子妍擅長舞蹈,與欣霓攜手為英語歌唱比賽編舞;念恩則在書法與字音字形領域深耕,獲獎無數。我積極找尋各種機會,讓他們大顯身手。國中三年各種挑戰與比賽,當全班一致達成共識要練習,我則是無條件陪伴與支持,從每一場比賽看他們全心投入及拿下佳績時真心以他們為榮,有時即使輸了比賽我也以他們的團結感到欣慰。孩子探索人生我提供助力,舵的方向由他們決定。


(二)沉浸在閱讀時光的充實與靜謐讀報培養他們會多方涉獵關心不同事物,取法優秀同學的作品,心得與摘要表現越來越好,還手繪相關素材為心得增色不少,我提供記點獎勵,可換取文具或在畢業時領取相對應的紅包獎金。每兩週的心得總能讓圖書館將優秀作品掃描留存,曾經整面公告欄二十一幀皆為班上作品。校長也盛讚他們寫得認真足資同儕效法。畢業前他們優秀作品可集結成兩冊。(三)停課不停學的國七暑假國七下五月中旬疫情嚴峻,全臺迎來居家上課的變革。停課前我特別叮嚀,這是一場人性勤惰的考驗,態度不可鬆懈。令人欣慰的是,學生每日守約準時上線,上課前總在群組「刷一排」問早,家聯心得亦每日私訊傳來,我也逐一批閱回覆,師生連結從不間斷。暑假期間,我徵得家長學生同意,義務開設六週《世說新語》線上課。我備妥講義請家長列印,並約法三章:絕不因免費或線上形式而缺課。六週下來不但無人曠課,在聽完166則故事後,結業式的兩百多題搶答更是熱烈非凡,成為一段難忘的「暑輔」。


(四)夜讀時光的溫柔陪伴每逢段考前,我會詢問學生留校夜自習的意願,由我陪他們在班上念書。難能可貴的是三年下來,每次都有八九成的學生願意段考前在班上夜自習,我也會請畢業的學長姐回校提供考前諮詢與指導。學生的回饋都是正向且感恩,陪他們走這一段很值得。(五)用安靜而堅定的熱情,讓語文成為生命的力量擔任校內指導國語字音字形的專責老師前後已近卅年,臺北市國語字音字形全國賽代表隊的家族教師與相關研習講座迄今已有十八年(2008~),從自己成為選手到現在為傳承語文教育,始終用安靜而堅定的熱情引領學生及國賽選手走在這條小眾但值得一門深入的路上,從選手們給予我的反饋,知道自己在耕耘語文的道路上並不孤單。


(六)穩穩接住了孩子翻湧的情緒班上有個孩子國小時他曾飽受霸凌,本身雖是學習障礙,但進入我的導班後,他說感到很快樂,因為我從不用異樣眼光看他,從經常寫錯別字,到後來他頗能善用課堂學過的成語。知道他有潔癖,我請他擔任衛生幹部,果然疫情期間的這三年,他把班上的清潔消毒做得相當確實。九上時父親辭世,媽媽亦罹患卵巢癌三期,我為他申請了四種不同的補助款應急。領畢業證書離校那天,他哽咽地對我說:「老師,我可以抱抱您嗎?」伸開雙臂我抱抱他,我們都哭了。高職念了南港高工,他又被同儕排擠、霸凌,繼而他母親因病離世,這些打擊讓他成了不想到校的孩子。多次在他感到無助很想了結自己的時候,他會主動連繫我,我總會耐心傾聽並給予關懷與建議,我很慶幸自己是他在情緒往下墜落之際可以接住他的人。


(七)寫入光影與文字的告別:致我最驕傲的901會考前夕,我們走訪行天宮祈福;考後,為了讓緊繃的孩子喘息,我們在動物園、科教館與台大校園留下燦爛笑容。更令我驕傲的是,在彌補疫情遺憾的隔宿露營中,全班展現極佳向心力,一舉奪下精神總錦標。為了教導「感恩」,我們將退還的餐費轉化為謝師宴。孩子們包辦菜單設計與烹調,並親繪邀請卡款待三十三位師長。看著學生忙碌一上午後沉睡的甜美臉龐,我知道他們已懂得感謝那些默默成就自己的人。三年來,我記錄下數千張照片與影像。利用國九無數個夜自習,我親自打字掃描,將學生的優秀心得與作文,匯集成二十四萬字、近五百頁的《901回憶錄》。加上班級才子才女的巧手排版,以及七十分鐘的畢業影片,濃縮了千日點滴。領畢業證書前夕,我們在笑淚中看完影片、領取回憶錄,並參訪了公視。當他們最終步出901班,那青春活潑、敬師愛友的身影,已永遠停駐在我的心版。教育是一場生命影響生命的旅程,我願繼續做孩子們生命中的渡手,用愛與堅持,陪伴他們航向更廣闊的世界。