投身杏壇的化雨春風：記「大學長」陳鼎鍾先生的薪傳歲月

投身杏壇的化雨春風：記「大學長」陳鼎鍾先生的薪傳歲月

楔子：跨越半世紀的新民情在新民國中的校園裡，有一位被師生們親暱稱為「大學長」的身影。他是英鼎國際公司的負責人陳鼎鍾先生，也是新民國中第一屆的創校校友。雖然事業有成，陳鼎鍾學長卻從未忘記北投坡地上的母校。他常自我調侃：「吾少也賤，故多能鄙事。」這句出自《論語》的名言，在他口中不是自謙，而是一段走過艱辛、磨礪出堅韌意志的生命體悟。正是這份「感同身受」的同理心，讓他每當看見學弟妹們在逆境中掙扎時，總會第一時間伸出援手。

逆風中的推手：以獎學金播下品德種子新民國中的學生中，不少孩子面臨家庭經濟或環境的挑戰。陳鼎鍾學長深知，物資的匱乏不可怕，可怕的是喪失向上的志氣。他長期捐助獎學金，但他對獎學金的定義卻與眾不同。他特別強調：「獎勵不應只看分數，更要看品德。」他指定頒發給那些身處逆境、卻依然展現良好品行的學生。他曾說：「成績是暫時的，品格才是陪孩子走一輩子的本錢。」在他的激勵下，許多原本迷惘的孩子開始懂得自愛自重。同時，對於母校引以為傲的柔道隊，他更是傾力支持。每當柔道隊在賽場上揮汗拚搏獲獎，大學長定會親自準備獎勵金。這不只是金錢的資助，更是一份長輩對晚輩「習武先習德」的深切期許。

鋼骨裡的柔情：解決師生「住」的後顧之憂陳鼎鍾學長的關懷不只停留在文字與口頭，更在於對校園細微需求的精準洞察。過去，新民國中學務處的師長為了關懷學生，常需在校務與住家間奔波往返。大學長看在眼裡，心疼師長辛勞，主動聯繫「台灣心義工團」，並自費協助媒合資源，將荒廢的宿舍進行全面整修。這場修繕，修的不只是房舍，更溫暖了師生的心。宿舍完善後，學務主任能住在學校，無須每天長途奔波，專注於學生輔導，遠道的孩子們也有了更安穩的安身之處。大學長這種「解決問題」式的公益精神，完美詮釋了何謂企業家的社會責任。

藝術的啟蒙：山坡上的弦樂響宴身為一位熱愛音樂、博學多聞的長者，陳鼎鍾學長深知城鄉資源的不均。他觀察到，北投地區不少弱勢家庭的孩子，可能一輩子都沒有機會走進音樂廳欣賞正式演出。「如果孩子不能走進音樂廳，我就把音樂廳搬進學校。」為此，大學長自費邀請專業弦樂團進入校園，不僅讓新民的學弟妹參與，更廣邀北投在地鄰近國小的師生共襄盛舉。那一天，優美的樂音在校園迴盪，許多孩子第一次看見大提琴的優雅、聽見小提琴的悠揚。這場音樂饗宴，在孩子心中種下了美感的種子，讓藝術不再是遙不可及的奢侈品，而是轉化為滋養靈魂的養分，開啟了許多孩子的視野。

低調的風骨：不上台的無聲教育在「大學長」的字典裡，「奉獻」從不需要掌聲。每逢歲末年終，全校老師都會收到由大學長親送的進口蘆筍，那是他對師長教導學弟妹最誠摯的慰勞，更是大學長對教育現場最溫暖的體恤與激勵。但他最令人動容的，是那份「為善不欲人知」的風骨。每逢頒獎典禮或校慶活動，校方多次邀請他上台接受表揚，他總是揮揮手，微笑著隱入人群。他堅決不上台受獎，甚至謙卑地向學校表示：「感謝學校給我這個機會，讓我能為孩子付出。」他認為，真正的教育是榜樣的示現，他希望學生學到的是「默默付出」，而非「追求名利」。

薪傳：讓愛在新民永續流轉在陳鼎鍾學長的激勵與談話中，他總能信手拈來名言佳句，將枯燥的道理化為生動的人生智慧。他常鼓勵孩子們：「出身不能決定高度，但態度可以。」他教導學弟妹要勇於表達、敢於夢想。他那溫暖而有力的智慧語錄，常在學弟妹感到迷惘時，成為指引方向的一盞明燈。他用生命影響生命，勉勵每一位新民人都要有超越自我的勇氣。在他的帶領下，新民國中的孩子們變得更加奮發向上，因為他們知道，背後有一位堅實的「大學長」在守護著他們。陳鼎鍾先生對教育的投入，早已超越了單純的捐款，那是一種對土地的情懷、對教育的信仰。他以自身的生命故事，為學弟妹示範了如何從「多能鄙事」的艱辛中，綻放出「博學多聞」的精彩。陳鼎鍾先生的義行，是台北市杏壇最芬芳的一抹清香。他以「大學長」之名，在新民國中寫下的不只是故事，更是永恆的傳承。他的存在，讓杏壇芬芳不再只是成語，而是北投坡地上，每一天都在發生的真實美麗景象。